课程研讨聚智慧 “五育并举”促发展

幼儿园教师正在给孩子们上课

　　本报讯  为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，五育并举推进落实立德树人根本任务，课程践行教书育人使命，研讨促进学生德、聚智智、慧促体、发展美、五育并举劳全面发展，课程11月16日至18日，研讨石棉县幼儿园开展了为期三天的聚智2020年秋季“五育并举”主题课程教研活动。此次教研活动以“以德扬善、慧促以智启真、发展以体强身、五育并举以美塑心、课程以劳立行”为主题，研讨旨在促进幼儿教育全面发展。

　　此次教研活动共吸引了石棉县幼儿园的48名教师参与课程展示，课前老师们认真准备，虚心向资深教师讨教，坚持“五育并举”方向，教学内容涉及五大领域。课堂上，老师们灵活运用各种教学方法，充分调动幼儿积极性、主动性、创造性，引导幼儿多观察、勤思考、主动说、大胆做，让幼儿在观察中发现、在情境中体验、在轻松愉悦的氛围中主动表达自己的想法。

　　“每个环节都精益求精，我园老师们展示了充满朝气的教学风采和扎实的教学功底。”石棉县幼儿园党支部书记、园长赵蓉说，幼儿教师们在课后还会进行自评、反思、互评，不断总结亮点，提出不足，以此提升教师教学技能。此外，为更好推行以教研促成长，该园各教研组还将推选出2到3节优秀课例，整理好素材后分享给全园教师，再进行集中观看研讨，进而促进全园教师共同成长。

　　通过此次多层次、多角度、多方位的教研活动，有效丰富了教师理论知识和实践经验，并为其搭建了一个锻炼自我、展示风采的平台，使老师们在不断学习、不断反思、不断研讨的过程中快速成长，进而提高自身综合素质及综合能力。

　　石棉县幼儿园   本报记者 吴丹